Un bosque mágico en el corazón de Antigua Guatemala

¿Sabían que los girasoles en los días grises sin sol, se miran unos a otros para compartir su energía? esa es la magia de este bosque encantador, que en pleno corazón de La Antigua, abre sus puertas a todos nosotros, para compartir su energía y toda la buena vibra que se puede desear.

El domingo tuvimos la oportunidad de disfrutar una tarde fantástica en El Bosque de Antigua Cerveza, ubicado en Avenida El Desengaño #2, en el centro de Antigua Guatemala, la casa de la cerveza artesanal Antigua y de más de 1,000 girasoles sembrados por el Festival de Flores de Antigua, con el fin de compartirnos su energía, alegrarnos el corazón y apoyar a los polinizadores.

Es increíble pensar en un lugar así a pocas cuadras de la Calle de Arco, estamos acostumbrados a pensar en grandes terrenos de bosque fuera de La Antigua, pero dentro de ella, es algo surreal, es un oasis con ambiente familiar, inmenso, completamente al aire libre, donde se puede caminar entre girasoles, comer, degustar la cerveza exquisita y refrescante, disfrutar de una fogata con smores al caer el sol y hasta participar en un taller de cerámica en Topis, una de las fábricas más importantes y legendarias de la cerámica guatemalteca completamente artesanal, todo un emblema de la ciudad de Antigua.

Al ingresar, automáticamente nos dirigimos a los girasoles, su energía es maravillosa, literalmente son encantadores, compartir con ellos y las abejas que llegan a tomar su elixir es algo reconfortante que lo llena a uno de felicidad, si disfrutar de la naturaleza es siempre algo hermoso, la pandemia nos ha enseñado a valorar aún más las actividades al aire libre llenas de paz. Ya con eso estábamos emocionados y agradecidos con la experiencia… y la aventura a penas comenzaba.

¡Pudimos compartir en familia un taller de pintura en cerámica! Esta nueva casa de Cerámica Topis es algo bellísimo para los cinco sentidos, a la vista obras de arte hechas a mano por artesanos antigüeños expertos en cerámica, las diferentes colecciones, ustedes que saben que ¡amo los platos! son una gala… y la casa con un aire muy japonés hacen que todo sea perfecto. Al oído, la fuente, también hecha a mano por Topis, provee relajación con el sonido del agua y al fondo se escucha el canto de los pajaritos. El tacto, el contacto con la cerámica y la pintura… podríamos haber pasado todo el día allí, una actividad que nos sacó de la rutina, del corre-corre… completamente zen. Al gusto, el momento perfecto con el clima perfecto acompañado de una cerveza Antigua para mí y jugos naturales para Carmela bebé y Jorge. Y por último el olfato, lúpulo y bosque, nada más qué poder pedir.

De verdad que no nos habríamos querido ir… en lugar de una tarde, habríamos querido que fuera un retiro de un par de días, y aún la aventura no terminaba.

La tarde avanzó y el sol fue cayendo, tuvimos la oportunidad de disfrutar de una degustación de cerveza Antigua:

Muy Noble: Cerveza Clara - Blonde Ale

Don Nadie: Cerveza Ámbar - Ámbar Americana

Sin Novia: Cerveza Amarga - India Pale Ale (IPA)

Cucurucho: Cerveza Negra - Stout

El marco de esta degustación, unas empanadas maravillosas de Chermol, mi favorita de la cochinita pibil y la de pulpo, recomendadísimas. Una fogata con smores los cuales terminaron de convertir a Carmela en la niña ¡más feliz del mundo! era una ilusión inmensa la que le daba toda esta experiencia… una niña en el bosque de girasoles, que pintó obras de arte y una fogata con smores… podía haber sido el episodio favorito de su propia serie animada. Y es que fue una tarde perfecta, nuestra única sugerencia son un par de cabañas para quedarse unos días porque de verdad que es muy fácil llegar, pero irse no lo es… habríamos querido quedarnos muchos días allí. Gracias a todo el staff espectacular que nos hizo sentir como en casa… en la casa soñada que muchos quisiéramos tener en La Antigua de nuestros amores.

¡Salud y hasta pronto!

Para más información:

Antigua Cerveza

Abierto de miércoles a domingo: Miércoles a viernes de 11 am a 9 pm. / Sábado y domingo de 9 am a 9 pm.

Todo el menú se encuentra en código QR y se ordena en barra a excepción de reservas privadas.

La fogata es por consumo y pueden comunicarse al teléfono 3053-5352 para reservarla.

Para más información comunicarse al teléfono 3053-5352.

Topis Cerámica

Abierto de miércoles a domingo: Miércoles a viernes de 11 am a 7 pm. / Sábado y domingo de 9 am a 7 pm.

Talleres:

1. Topis Ceramic Experience (sábado 11 am - 1 pm. ó 3 pm - 5 pm.) 2 horas. Tu propia pieza de cerámica. Incluye todos los materiales y bebida a tu elección Q300.

2. Topis & AC Beer Experience (sábado 11 am - 1:30 pm. ó 3 pm - 5:30 pm.) 2.5 horas. Tu propia pieza de cerámica. Incluye todos los materiales y tour y cata de Cerveza Antigua Q350.

3. Topis Kids (domingo hora a tu elección entre 9 am y 5 pm.) 1 hora. Pinta tu propio azulejito en relieve. Incluye todos los materiales y sorpresa Q75.

4. Topis Mamá/Papá y yo (domingo hora a tu elección entre 9 am y 5 pm.) 1 hora. Pinta tu propio azulejito en relieve. Incluye todos los materiales y sorpresa Q150.

Para más información comunicarse al teléfono 3078-6529

Nuestros juguetes educativos favoritos

Si bien los juguetes educativos son fabulosos para la estimulación, desarrollo y aprendizaje de los más pequeños, en esta época de cuarentena, se han vuelto herramientas indispensables para que los niños se entretengan, y ese entretenimiento sea productivo y valioso. Es hermoso y reconfortante ver a una niña o niño aprendiendo mientras se divierte.

Muchos padres se han acercado a mi buzón de mensajes directos de Instagram y me han preguntado por ciertos juguetes que he compartido en mis redes, afortunadamente existen muchas opciones, pero éstos se han convertido en nuestros favoritos en los últimos años (me encanta cuando un buen juguete crece con nuestra bebé) y sobre todo ahora que hemos estado en casa los últimos cuatro meses.

Juego de doctor/doctora: los juguetes tienen el súper poder de empoderar a nuestras niñas y niños, les enseñan que pueden ser todo lo que se imaginen y deseen, y en el caso de las niñas creo que es imprescindible que además de jugar con lo más tradicional como muñecas, que está bien por supuesto, a mi me encantan y nuestra hija las ama, también jugar a ser doctora, enfermera, constructora, ingeniera, astronauta, científica… enseñarles que no hay límites para sus sueños y que desde ahora y cuando sean grandes, pueden ser, estudiar y trabajar de lo que deseen.

Carmela de pronto un día empezó muy interesada con el tema de “Doctora Carmela” como ella misma se dice, le compramos un set de doctora y su interés creció aún más.

Playset de doctor, Juguetón de Cemaco.

El cuerpo humano: El hecho de “ser doctora” hizo que entusiasmadamente se interesara en el cuerpo humano. En el colegio tuvieron el módulo de las partes del cuerpo y quedó fascinada, muchas de las preguntas que hace, las cosas que dice y le interesan sobresalientemente, tienen que ver con el cuerpo humano y su funcionamiento. Hace un par de años encontré en un viaje estos modelos, la edad sugerida es 8+ pero por su interés, los destapamos y los armó junto con su papá, es chiquita aún, pero gracias a los modelos ha logrado entender mejor cómo está formado su cuerpo, por ejemplo cuando se le olvida tomar suficiente agua, ella misma sabe que debe hacerlo porque sus riñones necesitan que ella tome agua. Repetidamente me dice “mamita ¿te recuerdas cuando yo estaba en tu panza?” y el modelo de la mujer embarazada le ¡voló el cerebro! quedó maravillada de cómo un bebé esta adentro de su mamá y sabe que uno dice “panza” pero que efectivamente el bebé no está en el estómago con la comida, si no en un órgano aparte que se llama útero. Y le encanta ver al bebé y darse cuanta que ella estuvo así adentro de mí. Ve a una mujer embarazada y sabe perfectamente cómo está el bebé adentro de su mamá.

Estos modelos los compré en Flying Tiger Copenhagen pero una seguidora los encontró en Amazon también.

Mega Bloks: los “trocitos” o bloques de construcción son de los juguetes clásicos más exitosos para el desarrollo abstracto y espacial de los niños en etapa preescolar, ¿se imaginan empezar a descubrir el mundo y tener un juguete que puede ser cualquier cosa que desees y tu mismo lo puedes hacer?! es algo sorprendente y generalmente los niños a partir del año los aman!. Carmela puede pasar horas jugando a construir casas, torres, edificios, castillos y cualquier animal que se le pueda ocurrir, real o imaginario… pero aun así los robots son su tema favorito de construcción.

Mega Blocks, Juguetón de Cemaco.

Play Doh: Este es su juego predilecto para pasar tardes enteras haciendo formas y figuras con su papá. Es una actividad sensorial excelente que desarrolla las capacidades motrices y de imaginación al máximo. Play Doh tiene más de 50 años de ser una herramienta indispensable en los colegios, escuelas y casas con niños pequeños de todo el mundo.

Play Doh, Juguetón de Cemaco.

Rompecabezas: ¡otro clásico súper clásico que nunca caduca! y son importantes porque ejercitan el cerebro a tope, son buenos para niños muy pequeños y para toda la familia ya que mantener el cerebro activo con actividades estimulantes como armar un rompecabezas, está científicamente demostrado que reduce la proteína relacionada con el Alzheimer. Es tarea de los papás enseñarle a los hijos que armar rompecabezas es divertido, es como las frutas y verduras que son esenciales, si los padres dicen que son feas, el niño o niña dirá que son feas aunque no las haya probado; los rompecabezas son lo mismo, si los padres dicen que es aburrido, el niño o la niña no tendrá interés en ellos. Mi hermano, una de las personas más inteligentes que conozco, cuando era pequeño, desde más o menos los dos años siempre pedía un rompecabezas de regalo para Navidad y su cumpleaños.

Rompecabezas de piezas grandes de foamy, Juguetón de Cemaco.

Alfabeto de madera: Este se lo regaló Luisfer, el mejor amigo de Carmela para Navidad, aun no empezaba a aprender las letras y ya le encantaban las formas y los colores de las letras de este tablero. Como cada letra tiene su espacio marcado a modo de rompecabezas, al principio el juego consistía en sacar todas las letras y colocar de vuelta cada una en su lugar, separaba las letras en grupos por color también, y ahora que ya empezó a aprender las letras le sirven para repasar los nombres de cada una y analizarlas para hacer los trazos, se ha convertido en una herramienta importante en sus clases del colegio online.

Tablero con alfabeto de madera, Walmart.

Tableros para trazar letras y números: Desde el primer momento que vi estos tableros me enamoré, me parecieron fabulosos y hermosos! Son tableros con bolitas magnéticas para aprender y practicar los trazos de letras y números, sosteniendo y controlando el instrumento de escritura. Al ser magnético el tablero ayuda a que la niña o niño siga de manera más fácil el trazo, es divertido porque el lápiz con imán va sacado las pelotitas metálicas. Estos tableros son marca Kido Toys y es una marca que se especializa en juguetes educativos por etapas, son excelentes juguetes, Carmela tenía de más pequeña un panel de control con colores, luz, sonido y vibración hermoso que le encantaba, maracas de diferentes formas que las ha usado desde antes del año hasta el día de hoy. Son juguetes en los que vale la pena invertir porque se les saca mucho provecho durante mucho tiempo.

Magnatabs Kido Toys de mayúsculas, minúsculas y números, Bebé Juguetón de Cemaco.

Panel de control para estimulación temprana y maracas Kido Toys, Bebé Juguetón de Cemaco.

Juguetes para aprender a contar: Si bien cualquier grupo de cosas nos puede ayudar a enseñarles a los pequeños a contar, esta línea de juguetes de Learning Resources Smart Snacks son ideales para aprender de manera súper divertida. En casa tenemos este juego de poporopos o palomitas de maíz, y de lo que se trata, es de colocar el número de palomitas que indica cada uno de los vasitos del uno al cinco, parece simple, pero para una niña o niño que está aprendiendo a contar, es un ejercicio muy completo. Así como éste hay muchos diferentes más.

Smart Snacks de Learning Resources, ¡Ay Caramba!

Frutas, verduras y comidita: el juego que nuuunca nos aburre y cada día nos sirve más. Desde que le compramos su primer juguete de comidita, Carmela quedó enganchada porque le encanta la comida, empezaba a hablar y fue súper útil para aprender y repasar vocabulario de la vida diaria: colores, formas, nombres de futas, verduras y comida en general. Compramos de diferentes materiales: madera, fieltro y plástico para enriquecer el desarrollo sensorial. Conseguimos enteras, de mitades que se pueden partir y luego unir, también para armar, por ejemplo conos de helados al que se les sirve una o dos bolas de helado, donas a las que se les puede intercambiar el glaseado, un pastel de varios pisos que se puede decorar de diferentes maneras, etc. La marca Melissa & Doug, especializada en juguetes didácticos tiene bellezas…. BELLEZAAAS!!!

Frutas y verduras Melissa & Doug, Juguetón de Cemaco.

Playset de helados de plástico, Juguetón de Cemaco.

Pastel de madera Melissa & Doug, Juguetón de Cemaco.

Ahora en el colegio precisamente están repasando las frutas y verduras en inglés y español, son un recurso de apoyo fabuloso para reforzar la lección.

Ese interés por la comida, llevó a Carmela a interesarse en la cocina y este año le regalamos para San Valntín una cocinita para que utilice toda la comida de su alacena para cocinar recetas deliciosas.

Kitchen Set, Juguetón de Cemaco.

Instrumentos musicales: la música es algo que generalmente todos los seres vivos disfrutan, es importante para el desarrollo del cerebro. Durante la primera etapa de la vida de un bebé ayuda al desarrollo cognitivo, social, motor, emocional y del lenguaje. El atender una melodía hace que los bebés puedan recordarla y repetirla, desarrollando la memoria y la concentración. El niño que baila libremente aprende a expresarse y comunicarse con su cuerpo y quien aprende un instrumento aprende a expresarse y comunicarse de una nueva forma.

Instrumentos Janod, Bebé Juguetón de Cemaco.

Los patrones rítmicos ayudan a desarrollar cómo resolver problemas, lo que se traduce en una mejor capacidad lógica y matemática. La música estimula la creatividad y la imaginación, el equilibrio, los sentidos, los músculos, el intelecto, la sociabilidad, mejora el estado de ánimo, la disciplina, el autoestima y la salud.

La música es un juego integral para los niños y niñas.

Piano Winfun, Juguetón de Cemaco.

Instrumentos artesanales guatemaltecos, son una obra de arte hechos a mano que también son una opción perfecta. Hace poco enviamos éstos a una amiga argentina de Carmela y fue un éxito de regalo, los niños los aman <3

Es importante que si nuestros hijos muestran un especial interés por un juego o un tema en especial, les ayudemos a alimentar esa afición y busquemos juguetes o recursos, herramientas y actividades que nutran y desarrollen ese interés especial al máximo. Y recordemos que aún más importante que cualquier juguete o cosa, es la atención y el tiempo que compartimos con nuestros hijos lo verdaderamente necesario y esencial, no hay juguete o cosa que reemplace o sea superior al tiempo y amor que invertimos en nuestros pequeños, finalmente con ayuda y amor de los padres, de la madre, del padre o la persona que realmente críe a un niño y un toque de imaginación, una caja de cartón puede ser la nave espacial, la cocina, el auto, la casita, la batería, el quirófano más increíble que pueda existir.

Chilaquiles gratinados a la mexicana

Qué mejor manera de aprovechar el fin se semana para continuar celebrando a papá con un delicioso desayuno!

Ingredientes:

(para dos personas)

8 tomates de cocina

1 cebolla blanca o amarilla grande

Aceite vegetal

Sal y pimienta al gusto

Ajo al gusto

Nachos o triángulos de tortillas fritas

1 taza de queso rallado para gratinar

Cebolla morada para decorar

Culantro para decorar

1 aguacate

2 huevos

Preparación:

1. Sofreír la cebolla y el ajo picado finamente.

2. Agregar los tomates picados al sartén con la cebolla y el ajo. Sofreír hasta que se cuezan bien, salpimentar y luego licuar.

3. En un plato resistente al horno colocar los nachos con el queso rallado encima. Verter la salsa sobre los nachos (ahogar los nachos en salsa) agregar más queso rallado y gratinar en el horno. Tradicionalmente los chilaquiles se mezclan al sartén, tortillas y salsa, pero a mi me encanta esta versión gratinada con mucho queso fundido.

4. Utilizar la cebolla morada y el culantro para decorar y el aguacate y/o un huevo estrellado para acompañar. Se puede acompañar también con frijoles volteados o refritos.

5. Agregar picante al gusto.

Otra versión es en salsa verde, lo único que se debe hacer, es sustituir el tomate rojo por tomate verde y se pueden “divorciar” es decir, mitad salsa roja y mitad salsa verde.

La discriminación, el racismo, la ignorancia, el odio y nuestros hijos

Hace una semana quise escribir acerca del racismo y la revolución desatada por el asesinato de George Floyd en Minneapolis, pero no sabía aún como encarar el tema, le di tantas vueltas entre tanto que hay y que debe decirse… tantas vueltas le di que llegó el sábado… otro asesinato lleno de odio, ignorancia y resentimiento; mataron a Domingo Choc.

Hace unos 35 años, yo era muy chiquita, y conocimos con mi mamá (gracias a una tía) a Don Agustín Estrada Monroy. Uno de los más importantes historiadores de Guatemala, y me atrevo a decir, del mundo. Se especializó en la cultura Maya, fue antropólogo, paleógrafo, reconstructor de documentos antiguos y códices prehispánicos. Y entre sus logros más destacados se encuentra la publicación de la edición Príncipe del Popol Vuh.

Fue reconocido como Caballero de la Orden de Santiago, Venerable Anciano Najteril Atin MayaQ’uechí Guardián de los Tesoros del Habla Antigua, Guardián Conservador de Asuntos Indígenas Pocomames, entre muchos homenajes y otros reconocimientos.

El conocerlo hizo que mi prima y años después mi hermano, no perdieran la vista. Mi prima que era una niña en aquel entonces, había sido desahuciada en el Bascom Palmer, el hospital de ojos número uno en Estados Unidos, sufría de herpes en los ojos, no había cura y era cuestión de esperar que conforme los años perdiera la vista. Mi hermano cuando era muy chiquito, tenía unos cinco años más o menos, desarrolló una conjuntivitis alérgica que no tenía explicación ni cura, los ojos los mantenía muy enrojecidos y la molestia era horrible, le dolían al abrirlos y también al cerrarlos, era como que le hubiera caído picante en los ojos… todos los días.

Don Agustín era experto en medicina natural, muchísimo de lo que sabía lo había aprendido de los Tatas y recuerdo muy bien que mi mamá desesperada por lograr que mi hermanito mejorara y cansada de llevarlo a muchos oculistas y no obtener resultados positivos, sabiendo que él había curado a mi prima, lo buscó hasta encontrarlo nuevamente y fue con la mezcla de unas hierbas y el agua de unos frijoles que había que dejar reposar en el sereno, que mi hermano se curó por completo. El último oculista con el que llevaron a mi hermano les había dicho que nada se podía hacer y que la medicina que usaba para “calmar el malestar” ya no la podía usar más porque sus ojos ya no aguantaban y que finalmente en lugar de hacer bien, terminaría dañando sus ojos. Don Agustín y su conocimiento sabio de la naturaleza curaron a mi hermano.

Veinte años después conocí a Jorge, de quién me enamoré y ahora es mi esposo, el papá de nuestra hija y por “esos misterios de la vida” sin saberlo al principio cuando lo conocí, es el nieto de Don Agustín Estrada Monroy.

Toda esa historia cual novela es para contarles de mi fe y la de mi familia, sobre todo mi mamá, en las bendiciones de la tierra y la naturaleza, es en la tierra donde seguramente se encuentra la cura a todos los males. Y la tierra y todo lo que hay en ella es obra de Dios, por lo que ser creyente en Dios, debería de suponer creer también en su creación.

Cuando vimos el sábado temprano la noticia de Domingo Choc y luego leímos qué había pasado, yo no quise ver los videos, y ver que la razón de semejante estupidez era el hecho que fuera sacerdote Maya especializado en medicina natural, no pude dejar de pensar en Don Agustín, y recordar que gracias a ese conocimiento ancestral de la naturaleza y la vida, mi hermano el día de hoy puede ver y ve con unos ojos que además son hermosos, unos ojos color chocolate enmarcados por las cejas y las pestañas más hermosas que haya visto en mi vida. Y además de todo eso, es el bisabuelo de nuestra hija… se me partió el corazón.

En el mundo abunda la idiotez, la ignorancia y el odio… y eso mató a Domingo Choc y su gran sabiduría, una que ya no es normal, que es escasa y única... y en lugar de valorarla y cuidarla como la joya en peligro de extinción que es, acabaron con ella.

Las razones de la muerte de George Floyd y de Domingo Choc son las mismas, el odio y la ignorancia. Para ambos debemos pedir justicia, no quedarnos callados y exigir que los culpables paguen por sus delitos, pero más allá de ello, con lo que tenemos en nuestras manos y a nuestro alrededor podemos hacer impacto y cambiar nuestro mundo que contribuye directamente al cambio de el mundo entero.

Como mamás y papás nuestro mayor impacto al mundo lo tenemos en nuestros hijos, es haciendo de nuestros hijos seres humanos verdaderamente humanos es que lograremos cambiar para bien la siguiente generación: Es vital y fundamental criar niñas y niños anti odio y anti racismo, es nuestro trabajo y nuestra responsabilidad ante el mundo.

Con pequeñas acciones podemos hacer gran impacto en el mundo:

1. Hablar y hacer ver el error cuando una persona, ya sea familiar, amigo o cualquier persona en general, hace un comentario racista o de estereotipos aunque “parezca una pequeña broma” o sea un comentario “sin intención de ofender”.

2. Enseñarles a nuestros hijos a celebrar las diferencias físicas, que son un hecho y ellos pueden verlas con sus propios ojos, pero que lo que pueden ver sirva para valorarlas. Enseñarles que las personas venimos al mundo de diferentes colores, tamaños y formas, y que todos somos bellos e importantes, nadie es más que otro por el color de la piel o la forma de su cuerpo.

3. Enseñarles a nuestros hijos la belleza de las diferencias a través de los libros que les leemos y los libros que leen (cuando ya pueden hacerlo), que los libros que lean reflejen diversidad. Las caricaturas, programas de televisión y los juguetes también son una gran herramienta, si nuestros hijos solamente tienen juguetes blancos de pelo rubio, estamos cometiendo un error, es importante que su mundo sea diverso y eso incluye sus juguetes. Carmela desde chiquita tiene dos muñecas mayas y juega con que ellas son sus bebés, nadie le ha dicho lo contrario, ella dice que son sus bebés y son sus bebés.

4. Reconocer nuestros privilegios y nuestros prejuicios, todos los tenemos pero solo reconociéndolos podremos trabajar en ellos y corregir nuestra manera de ver el mundo.

5. Tener un mundo diverso, si solamente estamos rodeados de personas iguales a nosotros… trabajemos tanto nosotros como nuestros hijos, a convivir con personas diversas: de diferentes colores, religiones, nacionalidades… podemos tener muchos intereses en común con personas que a primera vista parecieran ser opuestas a nosotros.

6. Conocer las historias y experiencias de personas afro-descendientes, indígenas, de personas hayan sufrido persecución, el conocer su historia nos enseña a no cometer los mismos errores que se han cometido a lo largo de la historia.

7. Aprender de la historia del mundo, informarse bien e investigar. La ignorancia es uno de los grandes motores del odio y la discriminación. Todos tenemos el deber de aprender para cambiar el mundo y hacerlo un lugar mejor. Aprender de la historia de los demás y de nuestra historia, de dónde venimos, puede ser una gran sorpresa darnos cuenta que finalmente venimos del mismo lugar de donde viene quien parece diferente. Si conocemos y amamos nuestras raíces nos damos cuenta que todos somos parte del mismo árbol.

8. Saquemos de nuestro vocabulario palabras como “indito, negrito, prieto, hueco…” expresiones como “trabajar como negro, la Marí y el Pegre, el niño y la niñita…”. Si nosotros no las decimos, seguramente nuestros hijos tampoco las dirán. Ojo cuando nos referimos a colores de piel como “color piel” cuando del color que hablamos es el “beige”, el beige no es, ni debería ser un estándar del color de la piel, o términos como “moreno o morena clara” como si por ser “claro” es mejor que “moreno”, por lo que “moreno oscuro” entonces fuera peor… los colores de piel no deberían ser rankeados en una pirámide de “mejor a peor”. Nadie es mejor por ser más claro y nadie es peor por ser más oscuro. Ya bastante sufrimiento ha causado ese pinche concepto durante tantísimo tiempo.

9. Enseñarles a nuestros hijos. El ejemplo es la herramienta más importante y convincente. Enseñarles que no deben hacer lo que no quisieran que les hicieran. Respetar la naturaleza, respetar al mundo, respetar a los demás, que como decía Benito Juárez “el respeto al derecho ajeno es la paz”.

10. Y ante la injusticia, aprender a no quedarnos callados.

Dejar el pañal: nuestro proyecto de cuarentena

En octubre del año pasado compramos la ruedita del inodoro pensando que en algún momento de la vida iniciaríamos el proceso de dejar el pañal con nuestra hija, que para ese entonces tenía dos años y cuatro meses, he de confesar que si a un trámite le huía, era a ese... evitaba pensar que el momento de empezar a “entrenar” a Carmela a ir al baño llegaría pronto… compramos la ruedita adaptadora (en Bebé Juguetón), se la presentamos en casa sentándola una vez, le pareció interesante, le dijimos que en el futuro cercano iría al baño como mamá y papá porque nosotros “ya no usamos pañal” y no volvimos a tocar mucho el tema.

Eso sí, la acostumbramos a que nos acompañara cuando íbamos al baño, ya fuera yo, o su abuela; le enseñábamos cómo íbamos con el uno y con el dos, cómo nos limpiamos, etc… y puede sonar desagradable, pero para alguien que nunca ha ido al baño, es viendo que aprende y finalmente ir al baño es algo humanamente normal y necesario… todos los humanos del mundo y de la historia desde Adán y Eva hacemos pipí y popó… todos! hahahaha!!!

Desde que cumplió dos años, empezamos a utilizar pañales entrenadores de tres años, pero no precisamente porque estábamos entrenando sino porque por altura y peso, los otros pañales ya no nos funcionaban mucho.

En enero que entró por primera vez al colegio, desde los primeros días nos contó que el baño era “lindísimo porque es chiquito para mi culete que es chiquito”, en el colegio, donde el método es totalmente Montessori el inodoro y el lavamanos son pequeños para facilitarle la ida a los niños pequeñitos. La maestra de Carmela nos habló y nos explicó que aunque no había problema en que usara pañal y que en el colegio la cambiaban, era importante que practicáramos en casa porque en el colegio estaba, la mayoría del tiempo, interesada en ir al baño pero que algunas veces avisaba y otras (la mayoria por falta de costumbre) no lo hacía.

Empezamos a ponernos más diligentes en el asunto y cuando estábamos en casa le preguntábamos si quería ir al baño, algunas veces iba y otras no, honestamente no éramos muy constantes porque también la mayor parte del tiempo no estábamos en casa. Hubo accidentes en el colegio, un par de veces se le salió el pipí y eso nos hizo practicar más aunque no lográbamos ser constantes, muchas personas nos dijeron que “el mejor método” (no existe tal cosa no se preocupen) era quitarle el pañal, quedarse en casa un fin de semana y en esos dos días aprendería.

Sobre mi cadáver le iba a quitar el pañal de un sólo y “experimentar”; me costó mucho tener la alfombra que tengo y preferiría que usara pañal hasta los 15 años antes que ver sucia mi alfombra bella… ni tampoco pasaría limpiando charcos de pipí cada hora que orina… no creo que haya que ser extremo para lograr un objetivo tan natural como ir al baño… y eso justamente pensaba… ir al baño es algo natural, eventualmente aprendería sin mayor desastre fecal y sin poner en peligro mi alfombra ni mi paz mental… seguramente para cuando fuera a la universidad o escuela de estudios superiores… ya habría dejado el pañal hahahahaha!!! ese pensamiento me daba paz y me dejó de preocupar.

El 14 de marzo iniciamos la cuarentena y desde el lunes decidimos que si algún provecho (además de ponernos a salvo, por supuesto) le sacaríamos a esta etapa de estar en casa, sería aprender a ir al baño. La primera semana puse una alarma cada media hora, sonaba y tuviera ganas o no, íbamos al baño, a veces le ilusionaba y le parecía un juego entretenido y otras se ponía necia con un “no tengo ganas” y no había poder humano que la hiciera cambiar de opinión y después de tratar de convencerla, a veces lo lográbamos y otras no, y por supuesto que cuando no lo lográbamos mojaba el pañal entrenador y ella misma se daba cuenta que habría sido necesario ir. La semana siguiente a esas dos, seguíamos con la alarma y tal cual el experimento de Pavlov, sonaba la alarma y ella misma nos decía “vamos al baño”, si en algún momento no le salía nada no había problema y le decíamos “no importa, lo que importa es que lo intentamos”, en esa misma semana la alarma ya no fue cada media hora sino cada hora, y si entre alarma y alarma le daban ganas, ella misma avisaba que quería ir al baño, otras veces menos exitosas, hubo “accidentes” y ella misma pedía que la cambiáramos, llegó el momento donde le incomodaba estar mojada y consideramos ese momento ¡una gran victoria! Cada vez los accidentes fueron menos y la alarma no sonó más.

El trámite de la “entrenada relajada” nos duró mas o menos un mes: dos semanas de la alarma cada media hora, una semana de alarma cada hora y una semana de algunos accidentes ocasionales. Hace poquito más de un mes no ha habido ni un sólo accidente, usa un mismo pañal entrenador todo el día (como si fuera efectivamente ropa interior) que si mucho se le salen un par de gotas en algún momento y nada más. Avisa religiosamente cada vez que desea ir al baño por el uno o por el dos, cuando de plano ya no aguanta hasta hace un bailecito chistosísimo tratando de aguantar las ganas y lo logra exitosamente!

La hemos acostumbrado a ir al baño cada noche antes de dormir (sienta o no, ganas de ir) y al día siguiente ya no amanece con el pañal tan cargado, algunas noches hasta se ha despertado pidiendo que la llevemos al baño, por lo que con el control nocturno de esfínteres también hemos progresado bastante aunque no me quita el sueño.

El pañalito entrenador, aunque al parecer ya no lo necesita, se lo quitaremos definitivamente cuando ella diga que no quiere usarlo más y mientras tanto yo me siento tranquila, porque si en algúuun momento sucede un accidente, el pañal aguanta. La prueba de fuego será cuando volvamos a la rutina de salir y nos mantengamos invictos!

No existe “el mejor método”, no existen recetas ni reglas, éste es un proceso como muchos, donde lo primero es que el niño o niña desee hacerlo, y cada uno tiene su ritmo y su tiempo… y no requiere de sufrimiento ni de la criatura, ni de los papás… ni de la alfombra favorita de la sacrosanta madre que le dio la vida a la criatura ;)